Лаборатория Межвузовского кампуса помогла школьнице из Уфы провести исследование

Лаборатория кафедры фундаментальной и прикладной микробиологии БГМУ Минздрава России, расположенная в Межвузовском студенческом кампусе Евразийского НОЦ, помогла ученице 11 класса Ляйсан Садыковой защитить научный проект в рамках программы «МедЗнайка Science». Это первый подобный опыт в истории профориентационной школы «МедЗнайка».

Программа была реализована на базе кафедры фундаментальной и прикладной микробиологии БГМУ и дала школьнице возможность пройти путь настоящего исследователя - от выбора темы до публичной защиты. Тема работы Ляйсан - «Сравнительный анализ микробного загрязнения поверхности смартфонов в школьной среде». В ходе исследования она брала образцы с мобильных телефонов одноклассников, проводила посев на питательные среды, идентифицировала микроорганизмы и анализировала, как уровень загрязнения зависит от частоты обработки гаджетов. Результаты показали, что на поверхности смартфонов могут сохраняться потенциально патогенные микроорганизмы, в том числе стафилококки и дрожжеподобные грибы.

По словам специалистов, такие данные ещё раз подтверждают важность формирования культуры гигиены среди подростков. Работу школьницы высоко оценила экспертная комиссия, в которую вошли преподаватели БГМУ Минздрава России, учителя-предметники и приглашённые специалисты. Ляйсан уверенно представила результаты исследования и ответила на вопросы экспертов. Оценка за научно-исследовательскую работу будет внесена в аттестат о среднем общем образовании и повлияет на его средний балл. Для выпускницы это особенно важно: она целенаправленно готовится к поступлению в Башкирский государственный медицинский университет и мечтает стать хирургом. Биология давно является любимым предметом Ляйсан. Её интерес к науке подтверждают и достижения - школьница неоднократно становилась призёром Всероссийской олимпиады школьников и профильных конкурсов.

Отметим, что программа «МедЗнайка Science» предусматривает сопровождение юных исследователей на всех этапах: от выбора темы и работы в лаборатории до оформления исследования по академическим стандартам и защиты перед экспертной комиссией. Участники получают поддержку кураторов из числа преподавателей университета, доступ к лабораторной базе и методическим ресурсам кафедры. Такой формат помогает школьникам не только глубже изучить медицину и биологию, но и заранее понять, как устроена настоящая научная работа.

Справочно. Напомним, по поручению Президента Владимира Путина в России создается сеть современных кампусов. К 2030 году в стране должно появиться созвездие из 25 кампусов. Работу по данному направлению ведет Правительство Российской Федерации и Минобрнауки России. В настоящее время при поддержке национального проекта «Молодежь и дети» проектируются и строятся 24 таких студгородка. К 2036 году количество кампусов увеличится до 40. Башкортостан стал одним из пилотных регионов России, где реализуется федеральный проект по созданию сети современных кампусов. Первая очередь Межвузовского студенческого кампуса Евразийского научно-образовательного центра в Уфе была открыта в феврале 2024 года. #молодежьидети #нацпроектмолодежьидети