Преподаватель Туймазинского медколледжа рассказала, как стать хорошим медиком

Вот уже 30 лет Наталья Букина обучает будущих медсестёр и фельдшеров Туймазинском медицинском колледже. И рада тому, что в последние годы профессии медсестры и фельдшера стали более популярными не только у молодёжи, но и у людей постарше. Например, в прошлом году в Туймазинский медицинский колледж поступили учиться женщины в зрелом возрасте. В одной из групп по специальности «Сестринское дело» учатся мама и её сын.

– Возможно, сказалась пандемия коронавируса. Люди увидели, как важна профессия медика, в каком выигрыше те, кто умеет делать уколы, ставить капельницы, оказывать первую помощь, – говорит преподаватель хирургии медколледжа Наталья Букина. – Среднее медобразование нужно и тем, кто планирует работать косметологом. Как известно, профессия косметолога в последние годы становится всё более востребованной. Есть и те, кто просто решил круто поменять свою жизнь.

Преподавателем в медицинском колледже Наталья Фёдоровна стала после достаточно длительной практической работы в больнице. По окончании медучилища она сразу оказалась в отделении гнойной хирургии, затем работала в интенсивной терапии. Очень ей это нравилось. Увы, дальше работать во взаимодействии с медицинскими препаратами она не смогла. Но Букина не пожелала прощаться с профессией. Перешла в поликлинику, некоторое время работала на терапевтическом приёме, потом – с онкологом. Однако и эти условия не подошли для здоровья. Тогда очень вовремя молодая женщина узнала, что медколледжу (тогда медучилищу) требуется преподаватель хирургии, причём с опытом практической работы. Начала трудиться на новом для себя месте, поступила в мединститут, чтобы получить высшее сестринское образование. Нагрузка, конечно, была большая. Ведь к тому времени у Букиной уже было трое детей, плюс работа отнимала много времени. Приходилось вечерами писать конспекты, зубрить наизусть лекции. Зато потом ни разу не пожалела о своих усилиях.

– Я объясняю студентам: «Если парикмахер отрежет лишний клок волос – не беда, отрастёт, если пекарь сожжёт пирог – испечёт новый. А у вас нет права на ошибку. Потому что её цена – жизнь человека», – говорит Букина.

Вот почему наставник внимательно следит, с каким настроением учится студент. Если у него, как говорится, горят глаза, ему интересны процессы, протекающие в человеческом организме, он не брезглив, не равнодушен – толк будет. Второе необходимое для медика качество, по её мнению, – умение действовать хладнокровно.

– Нет никакого толка от медсестры или фельдшера, которого трясёт от волнения. В таком состоянии он может принять неправильное решение, –поясняет Наталья Фёдоровна.

Не менее важно, по мнению Букиной, иметь нешаблонное мышление. Ведь не всегда у медика под рукой есть всё необходимое для оказания первой помощи. Поэтому он должен молниеносно сообразить, что из подручных средств может подойти, например, для наложения жгутов при кровотечении, шин при переломах.

– В прошлом году, когда обучение велось дистанционно, умение студентов работать на результат проявилось особенно ярко, – говорит преподаватель. – Например, получили они от меня задание сделать перевязку своему родственнику и сфотографировать полученный результат. Кто-то сразу заявил: «У меня нет ни бинта, ни шины». А другие додумались, что вместо них можно использовать шарф, швабру, линейку, штакетник.... И это правильно: медик обязан, как Мюнхгаузен, найти выход из любой ситуации.

К работе со студентами Букина подключается на третьем курсе, после того, как они уже получат базовые знания. Потом передаёт эстафету коллегам, преподающим предметы, связанные с неотложной помощью, медициной катастроф. Студенты признаются, что получить у этого наставника зачёт или отличную оценку непросто. Зато потом, в процессе работы вспоминают о строгом преподавателе с благодарностью.