В Туймазах в детском саду детей учат думать при помощи игр

Детский сад давно перестал быть местом, где ребенок с 8 до 18 часов «отбывает» день: поел, поспал, погулял, поиграл… Сегодня детсад – это пространство, где детей всесторонне развивают с помощью современных методик и игр, учат справляться с эмоциями и вдохновляют к получению новых знаний и навыков. При этом стараются окружить заботой и любовью, чтобы каждый малыш понял: он нужен, важен и любим просто потому, что есть на свете.

Атмосферу детского сада создает весь коллектив учреждения, а тон ей задает заведующий. В детском саду №12 это Ирина Монюк.

Новая жизнь

Ирина Ивановна вместе с семьей жила в городе Лисичанске Луганской области. Когда в 2014 году там начались военные действия, супруги решили уехать в Туймазы, к бабушке Ирины Ивановны. Они собирались пробыть в Башкирии три месяца, надеясь, что за лето все наладится. Но вернуться им было не суждено. Город разрушили, находиться там было небезопасно. Тогда супруги приняли решение остаться в Туймазах.

Получили гражданство, начали обустраиваться. Старший сын пошел в школу, а младшего нужно было отдать в детский сад. Узнав, что женщина окончила педвуз и работала воспитателем, в управлении образования ей предложили вакантную должность. Она сразу согласилась. Восемь лет проработала Ирина Ивановна воспитателем детского сада № 5. В 2021 году ее пригласили старшим воспитателем в детсад № 12, а через год она стала его руководителем. Ее общий стаж работы в дошкольных учреждениях – 25 лет.

— Конечно, покидать родной город было очень тяжело. Мы бросили все, – рассказывает Ирина Ивановна. – Но я считаю, что нам повезло обрести новый дом в Туймазах. К нам отнеслись с большим пониманием и сочувствием. Туймазинцы – люди отзывчивые и доброжелательные, поэтому влиться в число местных жителей и коллектив было несложно.

Ее супруг работает на предприятии в соседнем городе. Старший сын – военный, скоро они с женой подарят родителям внука. Младшему сыну 13 лет, растет самостоятельным и серьезным юношей.

Лучший детсад

За последние три года детсад № 12 становился победителем и призером множества муниципальных и республиканских конкурсов. В 2023 году учреждение наградили дипломом всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2023» в номинации «Лидер в области внедрения инновационных и развивающих игр в обучении». В 2024 году по итогам образовательного форума «Невская образовательная ассамблея» детский сад стал лауреатом всероссийского конкурса «Лучшая дошкольная образовательная организация» и был удостоен медали и диплома. Такую же награду он получил и в нынешнем году.  

Не отстают от педагогов и дети: воспитанники детсада регулярно побеждают в творческих и интеллектуальных конкурсах.

Игры в палочки и блоки

О том, что ребенок познает мир через игру, знают все. Наравне с пальчиковыми, речевыми, настольными играми воспитатели сегодня активно используют компьютерные технологии и занятия с палочками Кюизенера, блоками Дьенеша, квадратом Никитина, играют в игры Воскобовича и учатся быстро считать в уме при помощи ментальной арифметики. Кроме того, здесь активно используется парциальная программа «Дорогою добра» Людмилы Коломийченко, которая дополняет основную программу развития детей в детском саду.  Чем больше знаний о мире ребенок получит в детском саду, тем больше у него шансов адекватно воспринимать окружающий мир, справляться с нагрузками в школе и в дальнейшей жизни.

Во время таких занятий ребенок, сам того не замечая, учится логически мыслить, у него развиваются межполушарная связь и воображение, усидчивость и умение доводить начатое до конца. Они пробуждают в ребенке любознательность, самостоятельность, интерес к новому. Эффект от таких игр замечаем не только мы, но и родители. К нам нередко приходят мамы и папы наших выпускников и благодарят за то, что у ребенка такая хорошая база для обучения в школе. Нашим детям легко дается учеба, потому что мы их к этому основательно готовим, – говорит заведующая.

Работа воспитателей направлена не только на умственное, но и эмоциональное развитие. Детей учат правильно выражать свои эмоции и действовать в той или иной обстановке. Для этого они проигрывают с ребятами разные жизненные ситуации, вырабатывая в них нравственность, доброту, умение сопереживать.

Про любовь и «особый» стульчик

— Работать воспитателем трудно и сложно, – продолжает Ирина Ивановна. – Нужно отвечать за жизнь и здоровье детей, за себя, как образец культуры, за каждое свое слово и действие. А еще надо попытаться найти подход к любому, даже сложному ребенку. Такие, кстати, есть почти в каждой группе. Эдакий непоседа-хулиган, который не хочет слушаться и следовать правилам. Что в таких случаях делаю я? Начинаю усиленно его хвалить, даже за малейший успех. Но обязательно за дело. Хорошо убрал за собой посуду – молодец. Аккуратно сложил одежду – умница. Нарисовал красивый листик – прекрасно. Ведь, как правило, плохим поведением ребенок хочет привлечь к себе внимание. А тут понимает, что внимания гораздо больше от хороших поступков, поэтому и старается. Еще у меня в группе был «особый» стульчик. Туда мы сажали детей за провинности. Сами садились рядом и объясняли, что плохого он сделал. Сидеть на этом стульчике дети стеснялись и всячески старались этого избежать.

С коллективом мы часто проводим мастер-классы. Делимся своими наработками и наблюдениями. Нужно сказать, что наши педагоги – очень творческие люди. Они сами придумывают развивающие интерактивные игры, которые дети обожают. Устраиваем с коллегами совместные мероприятия, праздники, экскурсии. Это нас сплачивает и дает необходимую перезагрузку. Самое главное качество воспитателя, по-моему, – это любовь и уважение к ребенку как к личности уникальной и неповторимой. Я часто говорю об этом родителям. Обычно мы учим детей правилам гигиены, основам правильного питания, поведения с другими людьми, но редко учим их понимать свою ценность и нужность, бережно относиться к себе и своему здоровью. Ребенок, пусть маленький, но человек. Мамам и папам нужно всегда об этом помнить. И стараться не сравнивать своего сына или дочь с другими. Детей любят не за успехи. А за то, что они есть в нашей жизни.